Pengertian
Semantik Secara etimologis, arti semantik berasal dari kata Yunani sema
yang merupakan kata benda yang berarti 'tanda' atau 'simbol' dan samaino (kata
kerja) yang memiliki arti "tanda" atau "melambangkan".
Sedangkan istilah semantik dalam terminologi adalah studi tentang simbol atau
tanda yang mengungkapkan makna, hubungan makna satu sama lain, dan hubungan
antara kata-kata dengan konsep atau makna kata.
Semantic
network adalah representasi yang mengekspresikan solusi permasalahan dengan
menggunakan network (graph berarah). Di dalamnya menggunakan node (simpul)
untuk merepretasikan suatu kondisi, dan arc (link) untuk merepretasikan relasi
antar simpul.
Semantic
network ini adalah representasi yang bersifat :
1. Lexically, di dalamnya terdapat node(simpul), link dan batasan-batasan khusus
dari permasalahan
2. Structurally,
masing-masing link akan terkoneksi dari simpul yang paling depan(head node) sampai
simpul yang paling belakang (tail node).
3. Semantically,
semua simpul dan link merepretasikan permasalahan tetap berada dalam
batasannya.
Dengan kata lain semantic network adalah :
1. Jaringan
yang merepresentasikan relasi semantic dengan konsep.
2. Terdiri
dari nodes (konsep) dan arcs (relasi antar konsep).
3. Umumnya
semua semantic network adalah representasi grafis deklaratif yang
dapat digunakan baik untuk mewakili pengetahuan atau untuk mendukung penalaran
pengetahuan sistem otomatis.
Berikut
merupakan semantic network dari materi koloid :
Koloid adalah kondisi pertengahan, antara
campuran dan larutan. Pada koloid terjadi dispersi (penyebaran)
partikel-partikel kecil tetapi bukan berukuran molekul. Hal yang membedakan
koloid dari larutan dan campuran adalah pada ukurannya.
Pertanyaan :
1. Menurut pendapat Anda bagaimana semantic
network ini bisa membantu guru dalam proses pembelajaran ?
2. Berdasarkan desain yang saya buat apakah
sudah efektif untuk proses pembelajaran kimia pada materi koloid ?
3. Berilah kritik dan saran mengenai desain
yang saya buat !
menurut saya cukup efektif, tetapi mungkin Anda perlu menambah program atau aplikasi dari AI yang dapat benar" membantu siswa untuk belajar secara mandiri
BalasHapusTerima kasih atas jawaban rina, tadi dikatakan bahwa perlu menambah program atau aplikasi dari Artificial Intelegensi yang dapat benar" membantu siswa untuk belajar secara mandiri, yang menjadi pertanyaan adalah contoh dari program atau aplikasi artificial intelegensi yang seperti apakah yang dapat membantu siswa belajar mandiri ?
Hapusmenanggapi pertanyaan kak fero mengenai bagaimana semantic network ini bisa membantu guru dalam proses pembelajaran ?
BalasHapusmenurut saya dengan guru membuat semantik network tentu dapat menjelaskan proses pembelajaran yang ingin dilaksanakannya karena pembuatan semantik network ini memiliki tujuan untuk menggambarkan secara grafis dari pengetahuan yang melibatkan hubungan antara obyek-obyek, dimana objek ini merupakan komponen-komponen dari proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru. seperti yang telah disebutkan bahwa antara node dan art dalam semantik network tentu dibuat dengan memiliki hubungan tertentu. hubungan ini merupakan dasar penting dalam semantik network karena menyediakan struktur struktur dasar untuk pengorganisasian proses pembelajaran yang ingin guru laksanakan.
saya sependapat dengan fira bahwa guru membuat semantik network tentu dapat menjelaskan proses pembelajaran yang ingin dilaksanakannya karena pembuatan semantik network ini memiliki tujuan untuk menggambarkan secara grafis dari pengetahuan yang melibatkan hubungan antara obyek-obyek, dimana objek ini merupakan komponen-komponen dari proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru. intinya, dengan pembuatan model semantic network ini materi akan tercover dengan baik hingga ke sub materi serta contoh dan aplikasinya dalam kehidupan
Hapussaya sependapat dengan kak nelly dan fira bahwa semantik akan sangat membantu dalam proses pengembangan kemampuan berpikir serta mengimplikasikan pengetahuan yang didapat oleh siswa
HapusSaya sependapat dengan teman2 smua. Bahwa semantic network ini akan membantu guru dalam proses pembelajaran masa kini dan masa yg akan datang. Yaitu belajar dengan teknologi. Dan juga proses pembelajaran akan menjadi terarah.
HapusTerima kasih atas jawabannya, tadi dikatakan bahwa antara node dan art dalam semantik network tentu dibuat dengan memiliki hubungan tertentu. hubungan ini merupakan dasar penting dalam semantik network karena menyediakan struktur struktur dasar untuk pengorganisasian proses pembelajaran yang ingin guru laksanakan. Yang menjadi pertanyaan adalah struktur-struktur dasar yang seperti apakah dalam proses pembelajaran yang ingin guru laksanakan ?
Hapussaya setuju dengan pendapat-pendapat teman-teman sekalian karena pada dasarnya teknologi berdasarkan semantic ini memang menjadi bantuan untuk proses pembelajaran baik untuk diri sendiri maupun untuk pendidik
Hapussaya sependapat dan setuju dengan kakak kakak diatas bahwa guru membuat semantik network tentu dapat menjelaskan proses pembelajaran yang ingin dilaksanakannya karena pembuatan semantik network ini memiliki tujuan untuk menggambarkan secara grafis dari pengetahuan yang melibatkan hubungan antara obyek-obyek, dimana objek ini merupakan komponen-komponen dari proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru.
Hapusmenurut pendapat saya untuk yang anda buat sudah bagus, namun alangkan baiknya jika media yang anda buat menjadi satu media yang dapat mengatur alur pembelajaran.
BalasHapusTerima kasih atas jawaban esa, tadi dikatakan alangkah baiknya jika media yang anda buat menjadi satu media yang dapat mengatur alur pembelajaran.Yang menjadi pertanyaan adalah bukankah jika hanya menggunakan satu media apakah proses pembelajaran menjadi kurang maksimal ?
Hapusmenurut saya dengan guru membuat semantik network tentu dapat menjelaskan proses pembelajaran yang ingin dilaksanakannya karena pembuatan semantik network ini memiliki tujuan untuk menggambarkan secara grafis dari pengetahuan yang melibatkan hubungan antara obyek-obyek, dimana objek ini merupakan komponen-komponen dari proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru. seperti yang telah disebutkan bahwa antara node dan art dalam semantik network tentu dibuat dengan memiliki hubungan tertentu. hubungan ini merupakan dasar penting dalam semantik network karena menyediakan struktur struktur dasar untuk pengorganisasian proses pembelajaran yang ingin guru laksanakan.
BalasHapusSemantic Network yang anda buat cukup bagus, namun saya ingin menambahkan saran apabila di dalam pembelajaran koloid diberikan suatu arahan agar siswa membuat salah satu produk koloid lalu nanti akan dilakukan pameran kecil dikelas, dan nanti siswa diarahkan untuk mendatangi kelompok-kelompok lain untuk bertanya mengenai koloid yang dibuat secara panjang lebar. dan tak lupa juga dikelompok asal juga diarahkan satu atau dua org yang nantinya akan menjelaskan tentang produk kolid apa yang dibuat.
BalasHapusuntuk masukan yang saya berikan, secara keseluruhan sudah bagus, hanya saja yang belum terlihat bagian keterampilan siswa yang akan diperolehnya belum terlihat, seperti kemampuan berpikir kritis, kreatif dan lain sebagainya.
BalasHapussecara keseluruhan semantic yang anda buat sudah bagus. saya menyarankan pada praktikum, siswa tidak usah melakukan praktikum, namun siswa membawa hasil karyanya yang menyangkut koloid ( dikerjakan dirumah) kemudian dipresentasikan dihubungkan dengan yanyian dlam menyampaikan materi.
BalasHapusmenurut saya dengan guru membuat semantik network tentu dapat menjelaskan proses pembelajaran yang ingin dilaksanakannya karena pembuatan semantik network ini memiliki tujuan untuk menggambarkan secara grafis dari pengetahuan yang melibatkan hubungan antara obyek-obyek, dimana objek ini merupakan komponen-komponen dari proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru.
BalasHapus